一、幼师实习指导老师评语？
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
二、书法实习指导老师评语？
指导有方，教学认真，对学生严格，对教学一丝不苟。
三、维修实习指导老师评语？
感激你的信任让我成为你的指导老师，能得到你的肯定我无比的光荣，你已经能纯熟地掌握我教给你的技巧了，希望这能成为你人生一份宝贵的珍藏，在以后的工作中能学以致用。
四、实习单位鉴定，指导老师评价？
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
五、实习怎么向指导老师请假？
实习时向指导老师请假非常简单啊，只需要向老师说明情况，拿到请假证明就可以。
六、实习指导老师意见怎么写？
1. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
2. 该生在我单位实习期间，工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
3. 工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色
4. 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作用心肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
5. 该生于年月至年月之间在__实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。
6. 办事方法有改善，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心理解市场招商经理的推荐，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并用心和经理进行各种环节的沟通;在_年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司思考，不记个人得失;
7. 该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后
七、感谢实习指导老师的贺卡？
在短短的几个月与您的交往中，感受到您对我的真切关心和事无巨细地指导。让我在实习的短短日子里学到了很多书本上所没有的东西，这对我今后工作非常有帮助。
非常感谢您对我的帮助，希望以后在工作中，遇到不明白的地方，能得到您更多的帮助。也祝您事业蒸蒸日上，身体健康。
八、乳腺外科实习指导老师评语？
精益求精，精通医术，救死扶伤让人尊重
九、指导老师对实习律师指导意见？
该同志一年来认真领会职业操守，努力掌握执业技能，能够正确处理与当事人、律师事务所合伙人、其他律师的关系，正确处理与法官、检察官和仲裁员之间的关系，基本树立了正确的执业理念，逐步形成了健康的律师理念。
总之，该同志具有了较强的律师个人执业能力和团队工作精神，综合素质较高，具备了作为一名合格律师的条件。
十、实习指导老师指导记录怎么写？
实习指导教师工作记录
实习指导教师工作记录学生实习目标：了解绍兴市兴兴县香港标准汽车有限公司的企业文化，学生工厂规章制度和宿舍管理规定，熟悉岗位，达到普通工作量的40％汽车厂员工。
任务分配：除了分配给06年级电气工程系的学生外，除了分配给人事部门实习的一名学生和因病而没有上班的一名学生外，其余的则分配给了微型电机生产线。
06电气和电气类的实习生主要分配给A3类。在C3中，电子信息类06中的实习生主要分配给B2类。
学生实习情况：学生可以根据工厂的要求学习和操作。对于一些学生来说，由于眼球充血，腰部和背部疼痛等充血是很正常的。个人确实有特殊原因，例如身高，过度使用眼睛，他们无法适应这种现象。据报道这种情况已拉长。长期的承诺将在适当的时候改变工作；对于初次就业现象或由于不正确的坐姿造成的现象已经与学生进行了交流，我希望学生能够自己克服它。